[1]
J. C. Lafuente Fernández, D. Díaz-Tejerina, P. Uría-Valle, and J. Fernández-Río, “Los juegos tradicionales: herramienta de inclusión en la formación de futuros docentes de Educación ( Física. Traditional games: an inclusive tool in the training of future Physical Education teachers)”, Retos, vol. 54, pp. 561–567, May 2024, doi: 10.47197/retos.v54.101856.