[1]
G. Yespolova, A. Tanirbergen, A. Sharipkhanova, A. Ansabayeva, and S. Nurgaliyeva, “El periodo de prácticas pedagógicas y el desarrollo profesional del profesorado novel: un estudio con perspectiva de género”, Retos, vol. 76, pp. 884–896, Feb. 2026, doi: 10.47197/retos.v77.113023.