[1]
U. Usman, A. Arismunandar, R. Rusmayadi, S. Saodi, M. A. Musi, and H. Hasan, “Caminos hacia la competencia social: habilidades motoras y el papel mediador de la independencia en la educación infantil temprana: Pathways to social competence: motor skills and the mediating role of independence in early childhood education”, Retos, vol. 78, pp. 382–393, May 2026, doi: 10.47197/retos.v78.118679.