[1]
J. Serra-Olivares, B. Carter-Thuillier, C. Cofre-Bolados, and D. Galeano-Rojas, “Experiencia de aprendizaje de profesores de Educación Física en formación con el game-based approach basado en la pedagogía no lineal”, Retos, vol. 81, pp. 264–276, May 2026, doi: 10.47197/retos.v81.118373.