[1]
K. A. Punina Poma, D. J. Quijano Vargas, Y. J. Romero Acosta, and B. N. Meléndez Bonne, “Impacto de un programa integrado de actividad física y educación emocional en estudiantes de bachillerato”, Retos, vol. 83, pp. 711–720, May 2026, doi: 10.47197/retos.v82.117685.