Fenanlampir, Albertus, et al. “Habilidades Emocionales Con Estrategia De Psicocognición De Homogeneidad: Un Estudio De Educación Física En Escuelas Primarias (Emotional Skills With Homogeneity Psycho Cognition Strategy: A Study of Physical Education in Elementary Schools)”. Retos, vol. 54, May 2024, pp. 850-6, https://doi.org/10.47197/retos.v54.104283.