Jaya, Aswadi, et al. “Los Efectos De La Estrategia De Aprendizaje Basado En Proyectos Con Actividad física En función Del género Sobre El Rendimiento Escolar Y La Confianza En Sí Mismos De Los Estudiantes”. Retos, vol. 66, Apr. 2025, pp. 349-60, https://doi.org/10.47197/retos.v66.110067.