Asih, Triana, et al. “Efectos De Un Programa De Educación Física Basado En El Movimiento Y Apoyado Por Inteligencia Artificial Mediante Una Reserva Natural Virtual Sobre La alfabetización ecológica Y Las Habilidades De indagación”. Retos, vol. 78, May 2026, pp. 705-17, https://doi.org/10.47197/retos.v78.118848.