Darma, Hamidah, et al. “Fortalecimiento De La Autoeficacia Docente Mediante El Modelo De supervisión Colaborativa SPS Como Desarrollo Profesional Continuo En Educación Física En Escuelas Vocacionales”. Retos, vol. 80, May 2026, pp. 653-69, https://doi.org/10.47197/retos.v80.119337.