Taharu, Fahmil Ikhsan, et al. “Desarrollo Y Eficacia De Un Modelo De Aprendizaje REGMAP Basado En Actividad física Para Mejorar La alfabetización biológica Y Las Habilidades De comunicación científica Entre Estudiantes De Secundaria”. Retos, vol. 80, May 2026, pp. 620-8, https://doi.org/10.47197/retos.v80.119374.