Ramos-Pérez, Daniel, Francisco Tomás González Fernández, Rafael Burgueño, and Honorato Morente-Oria. “Propuesta didáctica Mediante El Juego Tradicional Del Mate: Herramienta Para La Mejora De Las Habilidades Perceptivas Y Decisiones En Estudiantes De educación Secundaria En educación física (Curricular Proposal through the Traditional Game of Mate: Tool F”. Retos 42 (October 1, 2021): 517–523. Accessed June 10, 2026. https://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/87357.