Ibañez Rojas, Gaston Eduardo, Ivana Leao Ribeiro, Patricio Andres Inostroza Dominguez, Daniela Margarita Vergara Rojas, and Ricardo Souza de Carvalho. “Ejercicios físicos Diarios De Intensidad Moderada En El Interior Del Aula Mejora La Fuerza De Tren Inferior Y La Agilidad En Escolares: Un Estudio Cuasi Experimental (Daily Moderate-Intensity Physical Exercises Inside the Classroom Improves Lower Body Str”. Retos 44 (April 1, 2022): 585–594. Accessed June 10, 2026. https://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/90676.