Jaya, Aswadi, Rudi Hartono, Sri Wahyuni, and Henrikus Joko Yulianto. “Los Efectos De La Estrategia De Aprendizaje Basado En Proyectos Con Actividad física En función Del género Sobre El Rendimiento Escolar Y La Confianza En Sí Mismos De Los Estudiantes”. Retos 66 (April 4, 2025): 349–360. Accessed June 13, 2026. https://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/110067.