Um ano depois das aulas virtuais na carreira de Educação Física: uma comparação entre Chile e México

Autores

  • Elizabeth Flores Ferro Universidad Católica Silva Henríquez (Chile)
  • Fernando Maureira Cid Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
  • Marcelo Hadweh Briceño Universidad SEK
  • Omar Gavotto Nogales Universidad de Sonora
  • Socorro Alonso Gutiérrez Duarte
  • Jorge Vergara Jiménez
  • Sebastián Mandujano Jara

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91944

Palavras-chave:

satisfação, aulas virtuais, educação física, cultura física

Resumo

A satisfação do aluno é definida como o bem-estar que o aluno experimenta ao sentir que suas expectativas acadêmicas são atendidas como resultado das atividades realizadas pela instituição para atender às suas necessidades educacionais. O objetivo deste estudo foi comparar os níveis de satisfação de estudantes de educação física do Chile com estudantes de graduação em cultura física e esportes do México. A metodologia foi quantitativa, não experimental transversal, e foi utilizada uma adaptação da escala Recio e Cabero Satisfaction. A amostra foi composta por um total de 491 alunos, sendo 260 do Chile e 231 do México. Os principais resultados mostram uma maior satisfação das aulas virtuais tanto das cadeiras teóricas quanto práticas (esportivas) pelo corpo discente mexicano. Conclui-se que é necessário avançar em pesquisas que investiguem novas metodologias virtuais e também é necessário aprofundar as razões pelas quais os estudantes mexicanos têm maior satisfação, seja por recursos tecnológicos ou culturais ou por maiores níveis de flexibilidade diante de mudanças.

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Publicado

2022-06-21

Como Citar

Flores Ferro, E., Maureira Cid, F., Hadweh Briceño, M., Gavotto Nogales, O., Gutiérrez Duarte, S. A., Vergara Jiménez, J., & Mandujano Jara, S. (2022). Um ano depois das aulas virtuais na carreira de Educação Física: uma comparação entre Chile e México. Retos, 45, 138–143. https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91944

Edição

Vol. 45 (2022)

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Licença

Direitos de Autor (c) 2022 Elizabeth Flores Ferro, Fernando Maureira Cid, Marcelo Hadweh Briceño, Omar Gavotto Nogales, Socorro Alonso Gutiérrez Duarte, Jorge Vergara Jiménez, Sebastián Mandujano Jara

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