Impact of age, practice time, time on the team and gender on self-efficacy of volleyball athletes

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v69.113299

Keywords:

Athletes, competition, self-efficacy, sport, volleyball

Abstract

Introduction: Self-efficacy, considered as an individual's belief in their ability to achieve, is essential for sports success and can be influenced by various variables. However, it is not known how young volleyball athletes from Bahia self-assess.

Objective: Evaluate self-efficacy in U-16 athletes from Bahia and examine whether gender, age, practice time, and time on the team impact the athletes' self-efficacy.

Methodology: The study involved 72 athletes of both genders, with an average age of 15 ± 1.51 years, practice time of 27.2 ± 24.04 months, and time on the team of 15.31 ± 13.12 months. The VSES-B was used to assess self-efficacy.

Results: Indicated differences in the "Technical-Tactical Skills and Conditioning (DM1)" dimension. Item 14 showed a difference in self-efficacy for both genders. For boys, a weak positive correlation was found in Item 12 and a correlation between DM1 and practice time. For girls, a correlation was found between DM1 and age. Additionally, in DM1, a correlation was found between age and Items 4, 12, and 13, as well as between Global Self-Efficacy and age. For all athletes in general, a weak negative correlation was found in DM1 for Item 11 and age. A weak negative correlation was also found between Item 14 and gender.

Discussion: Self-efficacy values in youth athletes were similar to those found in the VSES-B validation study.

Conclusion: It is concluded that gender, age, and practice time are factors that can impact the sports self-efficacy of young volleyball athletes from Bahia.

Author Biographies

Gisele Teixeira de Souza Silva, Universidade Federal da Bahia

Graduanda em Educação Física pela Universidade Federal da Bahia. Possui graduação em Direito pela Universidade Salvador (2015). Especialista em Direito Processual Civil( 2019). Membra da Equipe de Estudos em Psicometria, psicologia do esporte e desempenho esportivo.

Joice Mara Facco Stefanello, Universidade Federal do Paraná

Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria/RS (1984), Mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria/RS (1990) e Doutorado em Ciências do Desporto e Educação Física pela Universidade de Coimbra/Portugal (2000). Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação Física da UFPR. Foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (Mestrado/Doutorado) da UFPR, no período de 2010 a 2014 e Vice-Coordenadora de 2008-2010. Atuou, durante dois anos, no treinamento de competências psicológicas da dupla campeã olímpica no vôlei de praia masculino nos Jogos Olímpicos de Atenas/2004. Líder do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte/UFPR (LAPPES/UFPR). Membro da Comissão Científica da Associação Brasileira de Estudos em Psicologia do Esporte e do Exercício (ABEPEEx). Tem experiência nas áreas de Psicologia do Esporte, Psicometria, Desenvolvimento Humano.

Thais do Amaral Machado, Universidade Federal da Bahia

Líder da Equipe de Estudos em Psicometria, Psicologia do Esporte e Desempenho Esportivo - EEPPEDE, UFBA. Professora adjunta Universidade Federal da Bahia. Pós-doutorado pela Universidade Federal do Paraná, na área de Desempenho Físico Esportivo. Doutora em Educação Física na área de Desempenho Esportivo pela Universidade Federal do Paraná. Doutorado sanduíche pela Vniversitat de Valéncia - Espanha. Mestre em Educação Física na área de Comportamento Motor pela Universidade Federal do Paraná. Graduada pela Faculdade Dom Bosco em Educação Física Licenciatura e Bacharelado. Atua principalmente nos seguintes temas de pesquisa Esporte, Desempenho Esportivo, Psicologia do Esporte - Psicometria - construção, validação e adaptação transcultural de instrumentos de medida.

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Published

2025-06-14

How to Cite

Teixeira de Souza Silva, G., Facco Stefanello, J. M., & do Amaral Machado, T. (2025). Impact of age, practice time, time on the team and gender on self-efficacy of volleyball athletes. Retos, 69, 240–249. https://doi.org/10.47197/retos.v69.113299

Issue

Section

Original Research Article