As competências motoras das crianças em função da sua localização geográfica
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v63.110059Palavras-chave:
Infantil, localização geográfica, terras altas, planície, zonas costeiras, habilidades motorasResumo
Introdução: O problema desta investigação das crianças tem baixas capacidades motoras. Este estudo pretende: (1) avaliar as competências motrizes dos rapazes nas zonas de terras altas, (2) avaliar as competências motrizes dos rapazes nas zonas de terras baixas, (3) avaliar as competências motrizes dos rapazes zonas costeiras, e (4) analisar as diferenças nas competências motoras entre os ex-alunos do ensino básico em função da localização geográfica.
Objectivo: anunciar o objectivo e o alcance da investigação ou da hipótese.
Metodologia: O método de investigação quantitativa utilizado neste estúdio consistiu numa consulta na Escola Primária Estatal 26 Singgalang Tanah Datar, na Escola Primária Estatal Experimental da cidade de Padang e na Escola Primária Estatal 01 da cidade de Pariaman. A população do estúdio foi formada por 188 antigos alunos, dos quais foi selecionada uma lista de 115 através da técnica de museu intencional. O instrumento de investigação foi o salto de torta, a passagem de balão à parede, a carreira de 4 segundos e o lançamento à canastra. O instrumento apresenta uma pontuação de validade de 0,64 e uma pontuação de fiabilidade de 0,92.
Resultados: Os resultados indicam que os fatores geográficos (zonas costeiras, níveis baixos e níveis altos) afetam significativamente as capacidades motoras das crianças.
Discussão: Efeito das diferentes localizações geográficas nos níveis de competências motoras.
Conclusões: (1) as crianças da região das terras altas apresentam bons níveis de competências motoras; (2) as crianças da região das terras baixas apresentam competências motoras suficientes; (3) as crianças das terras altas participam em mais atividades de competências motoras em comparação com as zonas costeiras e das terras baixas; e (4) hubo diferencias notáveis nas habilidades motoras entre as crianças das zonas costeiras e das zonas das terras baixas.
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