Preferências de escalada desportiva ao escolher uma área de escalada para a prática
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v71.113661Palavras-chave:
Preferências de escalada, atividades ao ar livre, escalada em rocha, escalada desportivaResumo
Introdução e Objectivo. A escalada desportiva está a registar um crescimento significativo, especialmente desde a sua inclusão nos Jogos Olímpicos de Tóquio em 2021. Como atividade desportiva, é praticada principalmente em áreas de escalada ou escolas localizadas em ambientes naturais. O objetivo deste estudo é determinar as preferências da comunidade de escalada na escolha de uma área específica para a sua prática desportiva.
Metodologia. Para atingir o objetivo deste estudo, foi aplicado o Método Delphi para desenvolver um questionário composto por 30 questões divididas em quatro secções (1. Informação pessoal; 2. Fatores geográficos e ambientais; 3. Fatores relacionados com o tipo de rocha e vias de escalada; 4. Outros fatores). A amostra foi constituída por 301 escaladores de diferentes idades e níveis.
Resultados. Os resultados obtidos permitem identificar as preferências dos escaladores em relação às áreas de escalada, destacando as que são de médio porte, oferecem uma variedade de inclinações, boa qualidade de rocha (calcário e granito) e ancoragens fixas de alta resistência (químicas e parabolt).
Conclusões. O questionário desenvolvido para este efeito foi bem-sucedido na determinação das preferências dos escaladores em relação às áreas ou escolas de escalada.
Referências
Agorreta, J.; Madruga, M.; Cerro, D., y Prieto, J. (2020). Impacto socioeconómico del turismo activo de eventos deportivos. Un estudio exploratorio para el caso del Valle del Jerte. Rotur, Revista de Ocio y Turismo Vol. 14(2) pp. 88-104. ISSN-e 2695-6357 DOI: https://doi.org/10.17979/rotur.2020.14.2.6436
Apter, M. J., y Batler, R. (1996). Gratuitous risk: A study of parachuting. En S. Sveback, y M. J. Apter (Eds.), Stress and health: A reversal theory perspective (pp. 119-129). Washington, DC: Taylor & Francis.
Bailey, A.W., y Hungenberg, E. (2018). Managing the rock-climbing economy: a case from Chattanooga. Annals of Leisure Research.
Bass, B. M. (1983). Organizational decision making. Homewood, IL: Irwin.
Beedie, P., y Hudson, S. (2003) Emergence of mountain-based adventure tourism. Annals of Tourism Research, Vol. 30, No. 3, pp. 625–643 DOI:https//doi:10.1016/S0160-7383(03)00043-4
Bergua, P. (2013) Entrenamiento para escalada: Las destrezas psicológicas. II Revista Edu-fisica.com Ciencias Aplicadas al Deporte Vol. 5 N. º 11 pp.1-14 Abril.
Blasco, J.E.; López, A., y Mengual, S. (2010). Validación mediante método Delphi de un cuestionario sobre preferencias sobre el windsurf. Ágora para la Eduación Física y deporte Nº12 (1) 2010, 75-96.
Boza, A. (2022). Escalada Deportiva en la cordillera cantábrica. Ediciones cordillera cantábrica.
Cavagnaro, E.; Staffieri, S.: Carrieri, A.: Burns, K.: Chen, N., y Fermani, A. (2021). Profiling for sustaina-ble tourism: young travellers’ self-transcendence values and motivations. European Journal of Tourism Research 28, 2810.
Cuadrado, G.; De Benito, A.M.; Flor, G.; Izquierdo, J.M.; Sedano, S., y Redondo, J.C. (2007). Estudio de la eficacia de dos programas de entrenamiento de la fuerza en el rendimiento de la escalada de-portiva. Motricidad. European Journal of Human Movement 19, 61-76.
CSD, (2006 y 2024). Memorias anuales de los Campeonatos de España Universitarios convocados por el consejo superior de deportes.
CSD, (2018 y 2024). Memorias anuales de actividades convocadas por el consejo superior de deportes en edad escolar.
De Benito, A. M.; García-Tormo, J. V.; Izquierdo, J. M.; Sedano, S.; Redondo, J. C., y Cuadrado, G. (2011). Análisis de movimientos en escalada deportiva: Propuesta metodológica basada en la Metodo-logía Observacional. Motricidad. European Journal of Human Movement, 27, 21-42.
De Benito, A. M.; Sedano, S.; Redondo, J. C., y Cuadrado, G. (2012). Análisis y cuantificación de las ac-ciones técnicas de la escalada deportiva de alto nivel en competición. Motricidad. European Journal of Human Movement, vol. 28, pp. 15-33.
De Salvo M.; Grilli G.; Notaro S., y Signorello, G. (2022). Do risk perception and safety of sites influence rock climbing. Journal of Outdoor Recreation and Tourism 37.
División de Estadística y Estudios Secretaría General Técnica Ministerio de Cultura y Deporte Madrid. Estadística del deporte federado 2013. Abril 2013.
División de Estadística y Estudios Secretaría General Técnica Ministerio de Cultura y Deporte Madrid. Estadística del deporte federado 2024.
España-Romero, V.; Artero, E.G.; Ortega, F.B.; Jiménez-Pavón, D.; Gutiérrez, A.; Castillo, M.J,. y Ruiz, J.R. (2009). Aspectos fisiológicos de la escalada deportiva. Revista internacional de medicina, cien-cia, actividad física y deporte vol. 9 - número 35 – septiembre.
Farías Torbidoni, E. I., & Sallent i Bonaventura, O. (2009). El impacto ambiental de las actividades físi-co-deportivas en el medio natural. El caso de la práctica del Mountain Bike o bicicleta todo te-rreno (The environmental impact of physical and sporting activities in the natural environ-ment. The case of Mountain. Retos, 16, 31–35. https://doi.org/10.47197/retos.v0i16.34970
Giles L.V.; Rhodes E.C., y Taunton J.E. (2006). The Physiology of Rock Climbing. Sports Medicine 36 (6): 529-545.
Gomez, A. 2020. Estrategias de turismo sustentable para la actividad de escalada, en las grutas del mu-nicipio de guadalcázar, san luis potosí. V Congreso Virtual Internacional Desarrollo Económico, Social y Empresarial en Iberoamérica (junio 2020). Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Granero, A., y Baena, A. (2010). La búsqueda de la naturaleza como compensación del nuevo estilo de vida. Journal of Sport and Health Research. 2(1):17-25
Hanley, N.; Koop G.; klvarez-Farizo B.; Wright, R.E., y Nevin, C. (2001). Go climb a mountain: an appli-cation of recreation demand modelling to rock climbing in Scotland. Journal of Agricultural Economics - Volume 52, Number 1 -January - Pages 3652
Hanley, N.; Wright, R.E., y Koop, G. (2000). Modelling Recreation Demand using Choice Experiments: Climbing in Scotland. Environmental and Resource Economics 22(3):449-466. DOI: https//10.1023/A:1016077425039
Hung, H-L.; Altshuld, J.W., y Lee, Y. (2008). Methodological and conceptual issues confronting a cross-country Delphi study of educational program evaluation. Evaluation and Program Plannin, 31, 191–198 Journal of Extension (electronic version), 35.
Linston, H.A.; Turoff, M., y Helmer, O. (2002). The Delphi Method. Techiques and aplications. Universi-ty of Southern California.
López Vidal, F. J., & Lluch, A. C. (2019). Diseño y validación mediante Método Delphi de un cuestiona-rio para conocer las características de la actividad física en personas mayores que viven en re-sidencias (Delphy Method validation and design of a questionnaire to assess physical activity characte. Retos, 36, 515–520. https://doi.org/10.47197/retos.v36i36.69773
López, I.; García, L., y Garrido, F.J. (2013). Estudio sobre las motivaciones para la práctica de la escala-da en roca. Apunts Educación Física y Deportes, núm. 113, julio-septiembre, pp. 23-29. DOI: http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2013/3).113.01
López, R. y Marchante, M. (2011) El Turismo Activo y de Naturaleza en los Espacios Protegidos de Andalucía. Un Ejemplo de Turismo Sostenible. Revista de Economía, Sociedad, Turismo y Medio Ambiente: RESTMA.
Ludwig, B. G. (1996). U.S. Extension systems: Facing the Challenge to Internationalize. Journal of Exten-sion (electronic version), 34 (2).
Ludwig, B. G. (1997). Predicting the future: Have you considered using the Delphi methodology.
Lutter, C.; Tischer, T., y Rainer, V. (2020). Olympic competition climbing: the beginning of a new era a narrative review. British Journal of Sports Medicine: first published as 10.1136/bjsports-2020-102035 on 9 October.
Magiera, A., y Roczniok, R. (2013). The climbing preferences of advanced rock climbers. Human Movement vol. 14 (3), 254 – 264.
Mangan, K.; Andrews, K.; Miles, B., y Draper N. (2024). The psychology of rock climbing: A systematic review. Psychology of Sport & Exercise 76. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2024.102763
Martín Talavera, L., & Mediavilla Saldaña, L. (2020). Diferencias de género en el perfil y los hábitos de practicantes de actividades en el medio natural (Gender differences in the profile and habits of practitioners of outdoor activities). Retos, 38, 713–718. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.78499
Melgosa, F.J. (1999). “Turismo rural y turismo activo” en la obra colectiva. Estudios de Derecho y Ges-tión Ambiental (Tomo I), Ed. Fundación Cultural. Santa Teresa y Junta de Castilla y León, 1999, págs. 477 a 502. Universidad de Salamanca.
Morenas, J.; Luis, V., y Ramos, A. (2021). Diferencias en los patrones motores del gesto de lanzamiento en escaladores. Universidad de Extremadura. Federación Extremeña de Montaña y Escalada Localización: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Depor-te, ISSN-e 1577-0354, Vol. 21, Nº. 81, págs. 15-28.
Murtono, T., Purwanto, D., Aditya Rifandy, A., Bulu Baan, A., & Sukrawan, N. (2025). Prueba de condi-ción física para atletas de escalada en roca de la provincia central de Sulawesi en preparación para Prapon 2023. Retos, 62, 268–276. https://doi.org/10.47197/retos.v62.109269
Núñez, V.M.; Ramírez, J.M.; Lancho, C.; Poblador, M.S., y Lancho, J.L. (2018). La resistencia de los músculos flexores de los dedos de la mano en escaladores / Evaluation of Hand’s Fingers Fle-xor Muscles Endurance in Climbers. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Activi-dad Física y el Deporte vol. 18 (69) pp. 43-59.
Naveda, S.F.; González, M.; Román, D.A., y Salas, E.M. (2021). Propuesta técnica para el equipamiento de seis rutas de escalada para la pared de roca del cerro Cachaway. Dom. Cien., ISSN: 2477-8818Vol 7, núm. 4, Agosto Especial 2021, pp. 1479-1502.
Ozzi, D. (2018). Metodología basada en dimensión fractal para detectar y localizar grietas y afloja-miento de uniones en una estructura escalada de cuatro pisos, tesis. Universidad Autónoma de Querétaro Facultad de Ingeniería División de Investigación y Posgrado.
Pozo, M.A.; Gutiérrez, J., y Rodríguez, C. (2007). El uso del método Delphi en la definición de los crite-rios para una formación de la calidad en animación sociocultural y tiempo libre. Revista de in-vestigación educativa, volumen 25, número 2, 2007, pgs 351-366.
Quintero, R.A., y Reyes, J.A. (2013). La fuerza y el entrenamiento en la escalada deportiva. Memorias Congreso Investigación y Pedagogía. Tunja, Número 02 – Octubre.
Rivera, M. (2010). Turismo activo en la naturaleza y espacios de ocio en Andalucía. Aspectos territoria-les, políticas públicas y estrategias de planificación; tesis doctoral. Consejería de Turismo, Co-mercio y Deporte, 2010.
Rojas, P. E. D. (2015). La técnica en la escalada deportiva: Una revisión. Motricidad Humana. 16(1): 13-17. DOI: http://10.5027/jmh-Vol16-Issue1 art86.
Sánchez, X., y Torregrosa, M. (2005). El papel de los factores psicológicos en la escalada deportiva: Un análisis Cualitativo. Revista de Psicología del Deporte. 2005. Vol. 14, núm. 2 pp. 177-194.
Santos, M.L., y Martínez, L.F. (2008). Las actividades en el medio natural en la escuela. Consideraciones para un tratamiento educativo. Wanceulen Educación Física Digital. Número 4 Mayo.
Scarpa, R., y Thiene, M. (2005). Destination Choice Models for Rock Climbing in the Northeastern Alps: A Latent-Class Approach Based on Intensity of Preferences. Land Economics. August 81 (3): 426–444.
Shaw, W. D., y Jakus, P. (1996). Travel Cost Models of the Demand for Rock Climbing, Agricultural and Resource Economics Review.
Silva Piñeiro, R., & Pita Insua, D. (2024). Inspección en base a norma y valoración docente de instala-ciones y equipamiento de escalada en centros de Educación Infantil y Primaria de la provincia de Pontevedra (Galicia) (Standard-based inspection and teacher assessment of climbing facili-ties and equipment in pre-school and primary centers in the province of Pontevedra (Gali-cia)). Retos, 58, 409–417. https://doi.org/10.47197/retos.v58.106182
Varela, M.; Díaz, L., y García, R. (2012). Descripción y usos del método Delphi en investigaciones del área de la salud. Investigación en Educación médica. Departamento de Investigación en Educa-ción Médica. Secretaría de Educación Médica. Facultad de Medicina, UNAM. México D.F., Méxi-co.
V.V.A.A. (2018). Dónde escalar en España. ED. Desnivel.
Watts, P.B. (2004). Physiology of difficult rock climbing. European Journal of Applied Physiology. 91: 361–372 DOI: http://10.1007/s00421-003-1036-7.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2025 Guillermo Flor Lagunas, José Vicente García Tormo, María Jesús González González
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
