Investigação sobre animação turística, desafios e sustentabilidade na formação inicial de técnicos superiores em animação sociocultural e turística e inserção profissional
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v73.117498Palavras-chave:
Entretenimento turístico, cultura, lazer e tempos livres, projeto de investigação educacional, sustentabilidadeResumo
Introdução: La Animación Turística tem de cumprir umas condições educativas desde o Ocio y Tiempo Libre. A formação inicial dos Técnicos/As Superiores em Animação Sociocultural e Turística no âmbito da Animação Turística tem sido serada em processos de investigação e formação desde a cultura e a solidez.
Objectivo: Potenciar através de um Programa Formativo com diversas acções educativas o âmbito da Animação Turística na formação inicial dos Técnicos/as Superiores em Animação Sociocultural e Turística, entre elas a difusão de um Projecto de Investigação Educativa
e a sua adaptação em diversos contextos.
Metodologia: Foi concebido e implementado um Programa Formativo para a Promoção da Animação Turística em que se recorreu à observação, à entrevista, ao grupo de foco, à consulta e à análise de documentação.
Resultados: A formação dos Técnicos/As foi adequada e satisfatória por parte dos estudantes e das pessoas implicadas.
Discussão: Vários autores coincidem que na Animação Turística são fundamentais para a promoção do contacto com a naturalidade, o Ócio respeitoso, potenciando a tradição cultural e a implicação das famílias.
Conclusões: El Ocio y Tiempo Libre tem de ser educativo. A Animação Turística necessita de estar ligada à educação, à cultura e à sustentabilidade; parte de uma conceptualização básica e de uma formação especificamente educativa neste âmbito, para a inserção laboral dos futuros Técnicos/as.
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