Análise dos guias didáticos de equipamentos e instalações esportivas ministrados no ensino superior espanhol

Resumo

O atual curso oficial de Licenciatura em Ciências da Atividade Física e do Esporte (TU CAFIDE), passou por inúmeras mudanças nas últimas décadas. Para além da disciplina de equipamentos e instalações desportivas, um assunto relevante na medida em que pode proporcionar conhecimentos para a optimização destes recursos. Foram analisados ​​28 guias pedagógicos a nível nacional (14 públicos e 14 privados) para saber se os conteúdos, metodologias e processos de avaliação podem fornecer orientações suficientes na aquisição das competências dos alunos para o que as organizações do setor exigem. É uma disciplina considerada obrigatória em 75% das universidades, destacando-se a carga de 6 créditos ECTS (82,1%) e onde apenas um professor (75%) surge como docente. O maior peso na qualificação é a prova de exame entre 50-70%, seguida da prova de trabalho (30-50%) e para 28,6% das universidades 10% é valorizado na assiduidade. Os resultados determinam que existem diferenças na estrutura, metodologia e conteúdos ministrados na disciplina, consoante o tipo de universidade (pública / privada) e a sua natureza (obrigatória / opcional), embora estas não sejam significativas, exceto na disciplina de que é ministrado de acordo com seu caráter (p = 0,009), maior peso do exame quando é obrigatório (p = 0,017) e diferenças em alguns conteúdos ministrados de acordo com sua titularidade (p = 0,020) e caráter (p = 0,043 ) Esta formação deve ser analisada e orientada de acordo com a resolução da Secretaria-Geral das Universidades sobre o estabelecimento das recomendações a serem seguidas nos relatórios de verificação do título deste curso, além de responder ao mercado de trabalho.