Adesão a hábitos saudáveis ​​e desempenho acadêmico em Alunos da Educação Profissional

Autores

  • Carlos Enrique López-Nuevo Faculty of Sport Sciences, Universidad Europea de Madrid
  • Joaquin Sanchez Molina Faculty of Sport Sciences, Universidad Europea de Madrid
  • Germán Diaz Ureña Faculty of Sport Sciences, Universidad Europea de Madrid https://orcid.org/0000-0002-3848-0471

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.87138

Palavras-chave:

Atividade Física, Dieta Mediterrânea, Desempenho Acadêmico, Estilo de Vida, Estudantes

Resumo

O objetivo do presente estudo transversal foi analisar a relação entre a adesão a estilos de vida saudáveis ​​e o desempenho acadêmico em alunos de diferentes graus de Educação e Formação Profissional (EFP). Métodos: 55 alunos do Ensino Profissional do Curso de Animação e Atividades Físico-Esportivas (n 28) e dos cursos de Patologia Odontológica e Anatomia Protética (DPPA) (n 27), foram analisados ​​por meio dos questionários G-PAQ e KIDMED, para avaliar sua adesão à atividade física e à dieta mediterrânea. Além disso, dados antropométricos e qualificações acadêmicas foram correlacionados. Resultados: Os alunos da APSA obtiveram pontuação significativamente maior na adesão à dieta mediterrânea, bem como no número de minutos de exercício aeróbio vigoroso e moderado. Os alunos da DPPA obtiveram valores significativamente maiores em atividades sedentárias. Não foram encontradas diferenças significativas no desempenho acadêmico de ambos os grupos. Conclusão: a prática de AF se correlacionou positivamente com maior adesão à dieta mediterrânea. Este fato representa um fator de prevenção de doenças cardiovasculares e metabólicas no futuro. Assim, sugere-se a implementação de programas de educação nutricional e AF para alunos do EFP.

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Publicado

01-10-2021

Edição

Vol. 42 (2021)

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Licença

Direitos de Autor (c) 2021 Carlos Enrique López Nuevo, Joaquin Sanchez Molina, Germán Diaz Ureña

Creative Commons License

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Como Citar

López-Nuevo, C. E., Sanchez Molina, J., & Diaz Ureña, G. (2021). Adesão a hábitos saudáveis ​​e desempenho acadêmico em Alunos da Educação Profissional. Retos, 42, 118-125. https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.87138