Desenho e validação de três testes de potência e velocidade aeróbica em crianças nadadoras

Resumo

O objetivo deste artigo foi o desenho e validação de três testes de campo que permitem avaliar a potência e velocidade aeróbica em crianças de natação de 9 e 10 anos, foi realizada uma amostragem estratificada probabilística aleatória, com uma amostra final de 77 atletas. Para o processo de validação, os testes de: potência aeróbica de 1000 metros e teste de velocidade de 50 e 20 metros (Jauregui e Ordoñez, 1993) foram tomados como Gold Standard, em comparação com os testes propostos: 300 metros em estilo livre com volta aberta, Start do piso de mergulho, e Velocidade 25 metros livre com mergulho inicial e lançamento de 10 metros; Para estabelecer a intraconfiabilidade, foi realizado o procedimento de teste-reteste (TRT). Resultados: Foi aplicado o teste Shapiro - Wilk para determinar a normalidade, nas correlações interinstrumentos (ICC) nos testes de velocidade os valores foram aceitáveis ​​(0,569) e muito bons (0,904), no teste de potência aeróbica foram bons (0,725 – 0,818); nas comparações intra-instrumento (ICC) na velocidade os valores oscilaram entre aceitável (0,618) e muito bom (0,982), na potência aeróbica foi geralmente bom (0,725 – 0,818). Por fim, é proposta uma escala de percentis que permite avaliar as capacidades abordadas.