Estilos de vida saudáveis ​​em professores e estudantes universitários

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.89342

Palavras-chave:

Estilos de vida, saúde, estudantes universitários, professores, Colômbia.

Resumo

O presente estudo de âmbito descritivo-correlacional, realizado sob um desenho não experimental. Seu objetivo era identificar os estilos de vida dos estudantes e professores universitários da cidade de Popayán. Para isso, foi aplicado o questionário de perfil de estilo de vida FIFO-I. Para a análise estatística, foi utilizado o software SPSS V.23.0, a estatística descritiva e correlacional foi aplicada por meio do teste Qui-quadrado de Pearson e Rho Spearman. Dentre os resultados mais importantes, destaca-se que 74,2% da população possui hábitos pessoais suficientes e que as dimensões alimentação e exercícios são as mais inadequadas da população; também que há associação estatisticamente significativa entre as dimensões que avaliam estilos de vida saudáveis. Os achados permitem concluir que o estilo de vida de professores e universitários deve ser fortalecido, principalmente com programas que possibilitem a educação sobre nutrição e responsabilidade com a saúde, além de promover a atividade física.

Biografias Autor

Luz Marina Chalapud Narváez, Corporación Universitaria Autónoma del Cauca

https://orcid.org/0000-0003-4047-7105

Nancy Janeth Molano Tobar, Universidad del Cauca

Faculdade de Educação, Departamento de Educação Física, Recreação e Esportes, Diretor do Grupo de Pesquisa de Saúde e Motor Humano

Elizabeth Roldán González, Fundación Universitaria María Cano

Faculdade de Ciências da Saúde, Programa de Fisioterapia. Diretor do Grupo de Pesquisa FISIOTER

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Publicado

2022-04-01

Como Citar

Chalapud Narváez, L. M., Molano Tobar, N. J., & Roldán González, E. (2022). Estilos de vida saudáveis ​​em professores e estudantes universitários. Retos, 44, 477–484. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.89342

Edição

Vol. 44 (2022)

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Licença

Direitos de Autor (c) 2021 Luz Marina Chalapud Narváez, Nancy Janeth Molano Tobar, Elizabeth Roldán González

Creative Commons License

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