Promovendo ações técnico-tático durante jogos reduzidos de futebol: uma revisão narrativa sobre a manipulação de restrições em modelos de ensino ecológico

Resumo

Com o objetivo de melhorar o desempenho dos jogadores no futebol, treinadores e professores vêm empregando métodos de treinamento contemporâneos, que incluem o uso de jogos reduzidos. Esses jogos são ferramentas pedagógicas utilizadas em sessões de treinamento para aprimorar as habilidades táticas, técnicas, físicas e psicológicas dos jogadores em ambientes semelhantes ao jogo formal. A utilização de jogos reduzidos apresenta vantagens no processo ensino-aprendizagem-treinamento do futebol, desde que o treinador compreenda quais variáveis ​​do jogo devem ser manipuladas para atingir seus objetivos. Nesse sentido, esta revisão narrativa teve como objetivo apresentar e discutir a manipulação de alguns aspectos que influenciam a modulação técnico-tático em jogos reduzidos de futebol. A eficácia dos jogos reduzidos como ferramentas pedagógicas depende de suas múltiplas configurações, como a composição das equipes, o número de jogadores por equipe, o tamanho do campo e a manipulação das regras do jogo. Essas configurações de jogo devem estar alinhadas com os objetivos do treinador e da equipe, e ir ao encontro da capacidade dos atletas de resolver situações-problema, com base em seus conhecimentos tático-técnicos.