Factores predictivos del cumplimiento de las recomendaciones de actividad física en adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v81.119110Palabras clave:
Actividad física vigorosa, apoyo familiar, clima motivacional, promoción de la salud, salud públicaResumen
Introducción: La adherencia a las recomendaciones de actividad física en adolescentes permanece críticamente baja a nivel global, lo que resalta la necesidad de identificar determinantes contextuales que orienten intervenciones de salud pública más eficaces.
Objetivo: Determinar la importancia relativa de los factores predictivos del cumplimiento de las recomendaciones de actividad física en adolescentes peruanos.
Metodología: Se realizó un estudio transversal predictivo en 1169 adolescentes de 12 a 17 años, evaluados mediante instrumentos validados de actividad física, clima motivacional, apoyo familiar y variables sociodemográficas.
Resultados: Los resultados evidenciaron que el esfuerzo percibido como vigoroso fue el predictor más robusto del cumplimiento (β = 2.716), mientras que los climas motivacionales negativo y muy negativo en Educación Física se asociaron de forma independiente con una menor probabilidad de cumplir las recomendaciones (β = −0.461 y β = −1.566, respectivamente). El apoyo familiar en la actividad física altamente influyente (β = 0.340) y las horas de práctica de actividad física al día (β = 0.308) mostraron efectos positivos, aunque de menor magnitud.
Discusión: Los resultados confirman el rol clave de la actividad vigorosa y del clima motivacional, en coherencia con la evidencia previa.
Conclusiones: Los hallazgos indican que el cumplimiento de las recomendaciones de actividad física en adolescentes peruanos está explicado principal-mente por factores contextuales de la práctica más que por determinantes sociodemográficos, lo que señala que las estrategias de promoción deben priorizar simultáneamente la intensidad de la actividad y la calidad del entorno motivacional, más allá del incremento aislado del volumen de práctica.
Referencias
Abdelghaffar, E.-A., Hicham, E. K., Siham, B., Samira, E. F., & Youness, E. A. (2019). Perspectives of adolescents, parents, and teachers on barriers and facilitators of physical activity among school-age adolescents: A qualitative analysis. Environmental Health and Preventive Medicine, 24(1), 21. https://doi.org/10.1186/s12199-019-0775-y
Brennan, C., Streight, E., Cheng, S., & Rhodes, R. E. (2025). Parents’ experiences of family-based physical activity interventions: A systematic review and qualitative evidence synthesis. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 22(1), 90. https://doi.org/10.1186/s12966-025-01778-9
Buchan, D. S., Ollis, S., Thomas, N. E., Buchanan, N., Cooper, S. M., Malina, R. M., & Baker, J. S. (2011). Physical activity interventions: effects of duration and intensity. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 21(6), 341–350. https://doi.org/10.1111/j.1600-0838.2011.01303.x
Carrasco-Venturelli, H., Cachón-Zagalaz, J., Ubago-Jiménez, J. L., & Lara-Sánchez, A. J. (2024). Motivational climate, interest, effort and learning progression in Chilean adolescents in relation to gender and physical activity. Sport TK, 13(51), 1–18. https://doi.org/10.6018/sportk.626971
Carson, V., Rinaldi, R. L., Torrance, B., Maximova, K., Ball, G. D. C., Majumdar, S. R., Plotnikoff, R. C., Veugelers, P., Boulé, N. G., Wozny, P., McCargar, L., Downs, S., Daymont, C., Lewanczuk, R., & McGavock, J. (2014). Vigorous physical activity and longitudinal associations with cardiometabolic risk factors in youth. International Journal of Obesity, 38(1), 16–21. https://doi.org/10.1038/ijo.2013.135
Chaabene, H., Markov, A., & Schega, L. (2024). Why should the Next Generation of Youth Guidelines Prioritize Vigorous Physical Activity? Sports Medicine - Open, 10(1), 87. https://doi.org/10.1186/s40798-024-00754-0
Corder, K., Ekelund, U., Steele, R. M., Wareham, N. J., & Brage, S. (2008). Assessment of physical activity in youth. Journal of Applied Physiology, 105(3), 977–987. https://doi.org/10.1152/japplphysiol.00094.2008
de la Cámara, M. Á., Ortiz, C., Granero-Melcon, B., Martínez-Portillo, A., Neira-León, M., & Galán, I. (2024). Sitting less and moving more: The impact of physical activity on mortality in the population of Spain. BMC Public Health, 24(1), 3140. https://doi.org/10.1186/s12889-024-20600-y
DiPietro, L., Al-Ansari, S. S., Biddle, S. J. H., Borodulin, K., Bull, F. C., Buman, M. P., Cardon, G., Carty, C., Chaput, J.-P., Chastin, S., Chou, R., Dempsey, P. C., Ekelund, U., Firth, J., Friedenreich, C. M., Garcia, L., Gichu, M., Jago, R., Katzmarzyk, P. T., … Willumsen, J. F. (2020). Advancing the global physical activity agenda: recommendations for future research by the 2020 WHO physical activity and sedentary behavior guidelines development group. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 17(1), 143. https://doi.org/10.1186/s12966-020-01042-2
Forghani, Y., Hollman, H., & Rhodes, R. E. (2025). Association between child and youth physical activity and family functioning: A systematic review of observational studies. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 22(1), 101. https://doi.org/10.1186/s12966-025-01782-z
Franco, E., Coterón, J., Gómez, V., Brito, J., & Martínez, H. A. (2017). Influencia de la motivación y del flow disposicional sobre la intención de realizar actividad físico-deportiva en adolescentes de cuatro países. Retos, 31, 46–51. https://doi.org/10.47197/retos.v0i31.39713
Guthold, R., Stevens, G. A., Riley, L. M., & Bull, F. C. (2020). Global trends in insufficient physical activity among adolescents: a pooled analysis of 298 population-based surveys with 1·6 million participants. The Lancet Child & Adolescent Health, 4(1), 23–35. https://doi.org/10.1016/S2352-4642(19)30323-2
Jiang, Y., & Xiao, Y. (2024). The association between family physical activity environment and exercise adherence in adolescents: A chain mediation model. Scientific Reports, 14(1), 22117. https://doi.org/10.1038/s41598-024-72964-1
Kalajas-Tilga, H., Koka, A., Hein, V., Tilga, H., & Raudsepp, L. (2020). Motivational processes in physical education and objectively measured physical activity among adolescents. Journal of Sport and Health Science, 9(5), 462–471. https://doi.org/10.1016/j.jshs.2019.06.001
Kim, H. K., Kimura, Y., Takahashi, M., Nakaoka, T., Yamada, Y., Ono, R., & Shibata, S. (2024). Morning physical activity may be more beneficial for blood lipids than afternoon physical activity in older adults: A cross-sectional study. European Journal of Applied Physiology, 124(11), 3253–3263. https://doi.org/10.1007/s00421-024-05526-y
Lambert, E. V., & Bull, F. (2023). Physical inactivity and NCDs. In N. Banatvala & P. Bovet (Eds.), Noncommunicable Diseases (pp. 186–193). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003306689-28
Lee, A. S. Y., Blanchard, C. M., Beauchamp, M. R., Carson, V., Madigan, S., Strachan, S., Vanderloo, L. M., Streight, E., Courtnall, S., & Rhodes, R. E. (2025). Promoting family functioning through physical activity: A randomized trial to evaluate the “All in the Family” program. Trials, 26(1), 287. https://doi.org/10.1186/s13063-025-08977-6
Leyton, M., Batista, M., & Jiménez-Castuera, R. (2020). Modelo de predicción de los estilos de vida saludables a través de la Teoría de la Autodeterminación de estudiantes de Educación Física. Revista de Psicodidactica, 25(1), 68–75. https://doi.org/10.1016/j.psicod.2019.05.002
Li, S., Fan, W., Liu, Y., Li, S., & Yu, W. (2025). Combined effects of dietary inflammatory index and vigorous physical activity on abdominal adipose tissue: Analysis of NHANES 2011–2018. Journal of Health, Population and Nutrition, 44(1), 254. https://doi.org/10.1186/s41043-025-00991-3
Liu, S., Liu, B., Song, Y., & Li, G. (2025). Exploring the temporal dynamics between parental exercise support and adolescents’ physical activity intentions and behaviors: A cross-lagged analysis. Scientific Reports, 16(1), 1704. https://doi.org/10.1038/s41598-025-31347-w
Mamani-Ramos, A. A., Damian-Nuñez, E. F., Carpio-Vargas, E. E., Quisocala-Ramos, J. A., Dextre-Mendoza, C. W., Fuentes-Avila, X., Tuero-Chirinos, K. F., Villanueva-Alvaro, N. S., Cutimbo-Quispe, C. V., & Rodriguez-Mamani, J. R. (2025). Cuestionario sobre apoyo familiar en la actividad física para adolescentes (CAFAFA): Validez y fiabilidad de una nueva propuesta. Retos, 70, 317–330. https://doi.org/10.47197/retos.v70.115153
Mamani-Ramos, A. A., Damian-Nuñez, E. F., Inga-Arias, M. G., Quisocala-Ramos, J. A., Torres-Cruz, F., Dextre-Mendoza, C. W., Yabar-Geldres, I. A., Mamani-Cari, Y. A., Botton-Estrada, L. M., Quispe-Cruz, H., Paucar-Pancca, A., Luna-Ramos, S. Y., Zavala-Bustios, R., & Vivar-Cueva, J. A. (2024). Cuestionario de actividad física para escolares (CAFE): Fiabilidad y validez de una nueva propuesta según las directrices de la OMS. Retos, 51, 615–625. https://doi.org/10.47197/retos.v51.101142
Murcia, J. A. M., Coll, D. G.-C., & Garzón, M. C. (2009). Preliminary Validation in Spanish of a Scale Designed to Measure Motivation in Physical Education Classes: The Perceived Locus of Causality (PLOC) Scale. The Spanish Journal of Psychology, 12(1), 327–337. https://doi.org/10.1017/S1138741600001724
Organización Mundial de la Salud. (2019). Plan de acción mundial sobre actividad física 2018-2030. Más personas activas para un mundo sano. Organización Panamericana de la Salud. https://doi.org/10.37774/9789275320600
Organización Mundial de la Salud. (2021). Directrices de la OMS sobre actividad física y comportamientos sedentarios. OMS. https://iris.who.int/handle/10665/349729
Owens, S., Galloway, R., & Gutin, B. (2017). The Case for Vigorous Physical Activity in Youth. American Journal of Lifestyle Medicine, 11(2), 96–115. https://doi.org/10.1177/1559827615594585
Ramires, V. V., Dumith, S. C., Wehrmeister, F. C., Hallal, P. C., Menezes, A. M. B., & Gonçalves, H. (2016). Physical activity throughout adolescence and body composition at 18 years: 1993 Pelotas (Brazil) birth cohort study. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 13(1), 105. https://doi.org/10.1186/s12966-016-0430-6
Rodríguez-Rodríguez, F., Hernández-Jaña, S., Castro-Piñero, J., Brazo-Sayavera, J., Carcamo-Oyarzun, J., & Rhodes, R. E. (2025). Active behaviour of parents is more associated with out-of-school physical activity in their children. BMC Pediatrics, 25(1), 650. https://doi.org/10.1186/s12887-025-06014-8
Saorín-Pozuelo, M., Baena-Martínez, S., Ferriz-Valero, A., & Barrachina-Peris, J. (2024). Estilos motivadores docentes y directividad en Educación Física. Apunts Educación Física y Deportes, 155, 38–49. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2024/1).155.05
Sénéchal, M., Hebert, J. J., Fairchild, T. J., Møller, N. C., Klakk, H., & Wedderkopp, N. (2021). Vigorous physical activity is important in maintaining a favourable health trajectory in active children: The CHAMPS Study-DK. Scientific Reports, 11(1), 19211. https://doi.org/10.1038/s41598-021-98731-0
Sluijs, E. M. F. Van, Ekelund, P. U., & Crochemore-silva, I. (2022). Europe PMC Funders Group Physical activity behaviours in adolescence : current evidence and opportunities for intervention. 398(10298), 429–442. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)01259-9
U.S. Department of Health and Human Services. (2018). The Physical Activity Guidelines for Americans. JAMA, 320(19), 2020. https://doi.org/10.1001/jama.2018.14854
Westerterp, K. R., Yamada, Y., Sagayama, H., Ainslie, P. N., Andersen, L. F., Anderson, L. J., Arab, L., Baddou, I., Bedu-Addo, K., Blaak, E. E., Blanc, S., Bonomi, A. G., Bouten, C. V., Bovet, P., Buchowski, M. S., Butte, N. F., Camps, S. G., Close, G. L., Cooper, J. A., … Speakman, J. R. (2021). Physical activity and fat-free mass during growth and in later life. The American Journal of Clinical Nutrition, 114(5), 1583–1589. https://doi.org/10.1093/ajcn/nqab260
Wu, J., Shao, Y., Zhao, W., Zang, W., Zhao, X., & Hu, J. (2025). Does accumulated family risk inhibit adolescent physical activity at home? An examination with a longitudinal latent growth model. BMC Public Health, 25(1), 1485. https://doi.org/10.1186/s12889-025-22645-z
Yang, N., Quan, H., & Guo, Z. (2024). The influence of motivational climate on the physical activity adherence among junior high school students: The mediating effect of achievement goal orientation. PLOS ONE, 19(12), e0315831. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0315831
Zeng, J., Qiu, N., Leitzelar, B. N., Fu, J., Wang, Y., Liang, F., Ding, K., Moore, J. B., Zou, Y., & Li, R. (2022). Parental Support Is Associated with Moderate to Vigorous Physical Activity among Chinese Adolescents through the Availability of Physical Activity Resources in the Home Environment and Autonomous Motivation. Children, 9(9), 1309. https://doi.org/10.3390/children9091309
Zhang, F., Wang, X., Peng, K., & Xu, L. (2025). Children’s physical fitness and cognitive control in China: The moderating role of family support for physical activity. BMC Public Health, 25(1), 1198. https://doi.org/10.1186/s12889-025-22397-w
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Angel Anibal Mamani-Ramos, Edgar Froilan Damian-Nuñez, Jorge Alber Quisocala-Ramos, Edgar Eloy Carpio-Vargas, Henry Quispe-Cruz, Jhony Ruben Rodriguez-Mamani, Kandy Faviola Tuero-Chirinos, Yudy Yaneth Tapia-Centellas, Claudia Jessica Lauracio-Lope, Naysha Inmaculada Paricoto-Chaiña, Peggy Griselda Coa-Serrano

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Esta revista sigue la "open access policy" de BOAI (1), apoyando los derechos de los usuarios a "leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos".
(1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess