Barreiras e facilitadores à prática de exercício físico em idosos institucionalizados: um estudo de métodos mistos
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v80.118355Palavras-chave:
Barreiras ao exercício, diabetes, facilitadores do exercício, institucionalização, idososResumo
Introdução: Os idosos institucionalizados estão entre os segmentos mais vulneráveis da população e apresentam, frequentemente, baixos níveis de atividade física. A participação em exercícios pode ser influenciada por barreiras e facilitadores percebidos; no entanto, poucos estudos exploraram o impacto destes determinantes nesta população.
Objectivos: Identificar e caracterizar os desafios, as barreiras e os facilitadores para a participação em exercícios, segundo a percepção de idosos institucionalizados com diabetes.
Metodologia: Este estudo adotou uma abordagem convergente de métodos mistos e foi conduzido em cinco instituições, com um total de 27 participantes. A recolha de dados seguiu três fases: aplicação de um questionário sociodemográfico e clínico, entrevistas de focus group e avaliação quantitativa através da Escala de Benefícios e Barreiras ao Exercício (EBBS).
Resultados: A amostra incluiu 9 mulheres e 18 homens, com idades compreendidas entre os 72 e os 97 anos. As principais barreiras identificadas foram a dor, a fadiga e as limitações físicas, a perceção de falta de tempo e o acesso limitado a instalações. Os principais facilitadores incluíram o prazer, as emoções positivas, o apoio social e a melhoria da mobilidade. Os participantes relataram benefícios percebidos tanto para a saúde física como para a mental, enquanto um desafio significativo foi o reconhecimento limitado do exercício como estratégia de controlo da diabetes.
Conclusão: O controlo da diabetes em idosos institucionalizados requer a integração do exercício como componente essencial. Os programas de exercício eficazes nesta população devem combinar intervenções educativas, ambientes físicos adequados, profissionais de saúde qualificados e uma rede de apoio social. Este estudo contribui para a base de evidências ao identificar barreiras e facilitadores multidimensionais à participação em exercício nesta população, fornecendo orientações para o desenvolvimento de intervenções mais personalizadas e eficazes.
Referências
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psycho-logy, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Braun, V., & Clarke, V. (2021). One size fits all? What counts as quality practice in (reflexive) thematic analysis? Qualitative Research in Psychology, 18(3), 328–352. https://doi.org/10.1080/14780887.2020.1769238
Che, S., Meng, M., Jiang, Y., Ye, X., & Xie, C. (2022). Perceptions of exercise and exercise instruction in patients with type 2 diabetes mellitus and sarcopenia: A qualitative study. BMC Geriatrics, 22(1), 892. https://doi.org/10.1186/s12877-022-03519-0
Collado-Mateo, D., Lavín-Pérez, A. M., Peñacoba, C., Del Coso, J., Leyton-Román, M., Luque-Casado, A., Gasque, P., Fernández-del-Olmo, M. Á., & Amado-Alonso, D. (2021). Key factors associated with adherence to physical exercise in patients with chronic diseases and older adults: An umbrella review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(4), 2023. https://doi.org/10.3390/ijerph18042023
Ersin, F., Tülüce, D., & Enzin, F. (2022). Examination of exercise benefit/barrier perceptions of individ-uals with diabetes and affecting factors. African Health Sciences, 22(3), 275–285. https://doi.org/10.4314/ahs.v22i3.29
Forder, J., & Fernandez, J.-L. (2011). Length of stay in care homes. (PSSRU Discussion Paper 2769). Per-sonal Social Services Research Unit. https://researchonline.lse.ac.uk/id/eprint/33895/1/dp2769.pdf
Forster, A., Airlie, J., Birch, K., Cicero, R., Cundill, B., Ellwood, A., Godfrey, M., Graham, L., Green, J., Hul-me, C., Lawton, R., McLellan, V., McMaster, N., & Farrin, A. (2017). Research Exploring Physical Activity in Care Homes (REACH): study protocol for a randomised controlled trial. Trials, 18(1), 182. https://doi.org/10.1186/s13063-017-1921-8
Lindsay Smith, G., Banting, L., Eime, R., O’Sullivan, G., & van Uffelen, J. G. Z. (2017). The association be-tween social support and physical activity in older adults: a systematic review. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 14(1), 56. https://doi.org/10.1186/s12966-017-0509-8
McLeroy, K. R.; Bibeau, D., Steckler, A., & Glanz, K. (1988). An ecological perspective on health promo-tion programs. Health Education Quarterly, 15(4), 351–377. https://doi.org/10.1177/109019818801500401
Pelikan, J. M., Ganahl, K., Van den Broucke, S., & Sørensen, K. (2019). Measuring health literacy in Eu-rope: Introducing the European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-Q). In Interna-tional Handbook of Health Literacy (pp. 115–138). Policy Press. https://doi.org/10.51952/9781447344520.ch008
PORDATA. (2023). Índice de envelhecimento e outros indicadores de envelhecimento. https://www.pordata.pt/pt/estatisticas/populacao/populacao-residente/indice-de-envelhecimento-e-outros-indicadores-de
Poveda-López, S., Lillo-Navarro, C., Sánchez-Pérez, A., Gacto-Sánchez, M., & Montilla-Herrador, J. (2023). Older persons’ expressed perceptions on exercise programs in long-term care institu-tions: Influence of professionals and institutions. Patient Education and Counseling, 117, 107985. https://doi.org/10.1016/j.pec.2023.107985
Saeedi, P., Petersohn, I., Salpea, P., Malanda, B., Karuranga, S., Unwin, N., Colagiuri, S., Guariguata, L., Motala, A. A., Ogurtsova, K., Shaw, J. E., Bright, D., & Williams, R. (2019). Global and regional dia-betes prevalence estimates for 2019 and projections for 2030 and 2045: Results from the Inter-national Diabetes Federation Diabetes Atlas, 9th edition. Diabetes Research and Clinical Prac-tice, 157, 107843. https://doi.org/10.1016/j.diabres.2019.107843
Schutzer, K. A., & Graves, B. S. (2004). Barriers and motivations to exercise in older adults. Preventive Medicine, 39(5), 1056–1061. https://doi.org/10.1016/j.ypmed.2004.04.003
Sechrist, K. R., Walker, S. N., & Pender, N. J. (1987). Development and psychometric evaluation of the exercise benefits/barriers scale. Research in Nursing & Health, 10(6), 357–365. https://doi.org/10.1002/nur.4770100603
Tong, A., Sainsbury, P., & Craig, J. (2007). Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item checklist for interviews and focus groups. International Journal for Quality in Health Care, 19(6), 349–357. https://doi.org/10.1093/intqhc/mzm042
Vilafranca Cartagena, M., Tort-Nasarre, G., & Rubinat Arnaldo, E. (2021). Barriers and facilitators for physical activity in adults with type 2 diabetes mellitus: A scoping review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(10), 5359. https://doi.org/10.3390/ijerph18105359
Whipple, M. O., Schorr, E. N., Talley, K. M. C., Lindquist, R., Bronas, U. G., & Treat-Jacobson, D. (2019). A mixed methods study of perceived barriers to physical activity, geriatric syndromes, and physi-cal activity levels among older adults with peripheral artery disease and diabetes. Journal of Vascular Nursing, 37(2), 91–105. https://doi.org/10.1016/j.jvn.2019.02.001
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2026 Raquel Sabino, Luís Eva Ferreira, Marlene Rosa
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
