Article RETRACTED due to manipulation by the authors Valores islâmicos e identidade cultural em comentários sobre a Copa do Mundo de futebol
Article RETRACTED due to manipulation by the authors
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v59.109355Palavras-chave:
Football Commentary, Islamic Values, Cultural IdentityResumo
Este estudo analisou como os comentários sobre futebol durante as Copas do Mundo de 2010, 2014 e 2018 servem como um reflexo dos valores culturais, religiosos e comunitários dentro do país islâmico. O objetivo principal é explorar como esses comentários são usados nos ensinamentos islâmicos, no orgulho cultural e na unidade social na estrutura das narrativas esportivas, e avaliar as implicações para a educação islâmica. A investigação utiliza análise de conteúdo qualitativa, centrando-se em comentários de futebol provenientes de impressões do YouTube de países muçulmanos como Arábia Saudita, Egipto, Indonésia, Turquia e Marrocos. O estudo examina como esses comentários estão imbuídos de valores. Os valores são o trabalho em equipe, o respeito, a humildade e a ligação do sucesso com os princípios islâmicos. As conclusões deste estudo revelaram que os comentários sobre futebol são uma ferramenta poderosa para reforçar as identidades nacionais e religiosas, promover um sentimento de unidade e promover valores sociais positivos. Por exemplo, comentários da Arábia Saudita e do Egipto destacam a ligação entre o sucesso do futebol e os ensinamentos islâmicos, aprofundando o sentido de herança cultural dos telespectadores. Os comentários indonésios e turcos enfatizam o esforço colectivo e a coesão social, reflectindo valores comunitários mais amplos. Esta investigação contribui para a educação islâmica ao demonstrar como o futebol pode ser um meio eficaz de transmissão de valores religiosos e morais. Ao incorporar os ensinamentos islâmicos nos desportos, os educadores e os líderes comunitários têm a oportunidade de envolver as gerações mais jovens de uma forma que seja ao mesmo tempo relevante e significativa. Esta abordagem não só ajuda a fortalecer a identidade cultural, mas também fornece uma plataforma dinâmica para promover os valores islâmicos fundamentais num contexto contemporâneo.
Palavras-chave: Comentários sobre futebol, valores islâmicos, identidade cultural.
Referências
Ahmad, N., Thorpe, H., Richards, J., & Marfell, A. (2020). Building cultural diversity in sport: A critical dialogue with Muslim women and sports facilitators. International Journal of Sport Policy and Politics, 12(4), 637–653. https://doi.org/10.1080/19406940.2020.1827006
Al Ruwaili, M. D. (2020). Females and sport in Saudi Arabia: An analysis of the relationship between sport, region, education, gender, and religion.
Ali, M. (2022). Global Interactions (Islam). In W. Schweiker (Ed.), Encyclopedia of Religious Ethics (1st ed., pp. 917–926). Wiley. https://doi.org/10.1002/9781118499528.ch103
Attali, M., Le Yondre, F., Sempé, G., & Chiron, E. (2022). Sport-for-development: From UNESCO’s universal language to application. Case study of French NGOs. Sport in Society, 25(9), 1622–1642. https://doi.org/10.1080/17430437.2020.1866550
Bondin, V. I., Lyubetsky, N. P., Schalohyan, S. I., Gerasimov, M. V., & Samygin, S. I. (2020). Sport in the Context of Globaliza-tion. In E. G. Popkova & B. S. Sergi (Eds.), Artificial Intelligence: Anthropogenic Nature vs. Social Origin (Vol. 1100, pp. 237–247). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-39319-9_28
Booth, A. (2020). Anthropology of events: Diasporic perspectives, events and the representation of people. In The Routledge Handbook of Events (pp. 137–154). Routledge.
Bou-Franch, P. (2022). Morality, aggression, and social activism in a transmedia sports controversy. Language & Communication, 84, 33–45. https://doi.org/10.1016/j.langcom.2022.02.001
Dyck, N., & Archetti, E. P. (2020). Embodied identities: Reshaping social life through sport and dance. In Sport, dance and embodied identities (pp. 1–20). Routledge.
Gordon, B. S., Yoshida, M., Nakazawa, M., & Bass, J. (2021). The Role of Pride Feelings in the Team and Fan Community Iden-tification Processes: An Empirical Examination in Professional Sport. Corporate Reputation Review, 24(2), 76–94. https://doi.org/10.1057/s41299-019-00092-y
Hadaway, R. (2021). The Muslim Majority: Folk Islam and the Seventy Percent. B&H Publishing Group.
Hindman, L. C., & Walker, N. A. (2021). Feminine and sexy: A feminist critical discourse analysis of gender ideology and professional cheerleading. Journal of Sport Management, 36(2), 130–144. https://doi.org/10.1123/jsm.2020-0222
Ihsan, N., Okilanda, A., Al Aziz, S., Nazaruddin, Z. A., & Zulaika, D. (2024). Specifications and Performance of The Website-Based Self-Assessment Nurul Application Using GTmetrix. Retos: Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte y Rec-reación, 55, 841–848.
Ihsan, N., Okilanda, A., Sepriadi, S., Farell, G., Shapie, M. N. M., & Zakaria, J. (2024). Heuristic evaluation of the sport analy-sis application interface. Retos: Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte y Recreación, 54, 235–242.
Ismail, M. O. (2023). Countering Islamophobia through Sports: Qatar’s Initiatives during the 2022 FIFA World Cup. Interna-tional Journal, 10(1), 1568–1578.
Jones, I. (2022). Research methods for sports studies. Routledge. https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781003195467/research-methods-sports-studies-ian-jones
Kavas, M., Jarzabkowski, P., & Nigam, A. (2020). Islamic Family Business: The Constitutive Role of Religion in Business. Jour-nal of Business Ethics, 163(4), 689–700. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04384-5
Kavoura, A., & Kokkonen, M. (2021). What do we know about the sporting experiences of gender and sexual minority ath-letes and coaches? A scoping review. International Review of Sport and Exercise Psychology, 14(1), 1–27. https://doi.org/10.1080/1750984X.2020.1723123
Li, K., & Zhang, Q. (2022). A corpus-based study of representation of Islam and Muslims in American media: Critical Dis-course Analysis Approach. International Communication Gazette, 84(2), 157–180. https://doi.org/10.1177/1748048520987440
Luo, Y. (2021). Safeguarding intangible heritage through edutainment in China’s creative urban environments. International Journal of Heritage Studies, 27(2), 170–185. https://doi.org/10.1080/13527258.2020.1780463
Malik, A. (2021). Sports Journalism and Mass Media. Friends Publications (India).
Mamalipurath, J. M. (2024). TEDified Islam: Postsecular Storytelling in New Media. Springer Nature Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-97-3748-2
Mauro, M. (2020). Media discourse, sport and the nation: Narratives and counter-narratives in the digital age. Media, Culture & Society, 42(6), 932–951. https://doi.org/10.1177/0163443720902910
McClearen, J. (2023). “If you let me play”: Girls’ empowerment and transgender exclusion in sports. Feminist Media Studies, 23(4), 1361–1375. https://doi.org/10.1080/14680777.2022.2041697
McCoy III, R. M. (2021). Interpreting the Qurʾān with the Bible (Tafsīr al-Qurʾān bi-l-Kitāb): Reading the Arabic Bible in the Tafsīrs of Ibn Barraǧān and al-Biqāʿī (Vol. 7). Brill.
Merck, C., Yamashiro, J. K., & Hirst, W. (2020). Remembering the big game: Social identity and memory for media events. Memory, 28(6), 795–814. https://doi.org/10.1080/09658211.2020.1784232
Nor, M. W. M., & Gale, P. (2021). Growing Fear of Islamisation: Representation of Online Media in Malaysia. Journal of Muslim Minority Affairs, 41(1), 17–33. https://doi.org/10.1080/13602004.2021.1903161
Nunn, C., Spaaij, R., & Luguetti, C. (2022). Beyond integration: Football as a mobile, transnational sphere of belonging for refugee-background young people. Leisure Studies, 41(1), 42–55. https://doi.org/10.1080/02614367.2021.1962393
O’Dwyer, F. (2020). Linguistic variation and social practices of normative masculinity: Authority and multifunctional humour in a Dub-lin sports club. Routledge. https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781003014140/linguistic-variation-social-practices-normative-masculinity-fergus-dwyer
Okilanda, A., Putri, S. A. R., Fajar, M., Febrian, M., Saputra, M., Tulyakul, S., Duwarah, T., Putra, A., Hasan, B., & Syaputri, W. (2024). Endurance training and its impact on physical health among university students. Retos, 59, 1092–1102.
Ostrower, F. (2020). Trustees of culture: Power, wealth, and status on elite arts boards. University of Chicago Press.
Ratten, V. (2020). Sport technology: A commentary. The Journal of High Technology Management Research, 31(1), 100383. https://doi.org/10.1016/j.hitech.2020.100383
Rifki, M. S., Ihsan, N., Hayati, S. R., Pratiwi, H., Pratiwi, M. D., & Chaeroni, A. (2024). Effect of nutritional status and par-ents’ income on physical fitness of elementary school students. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 58.
Shibli, S., Ramchandani, G., & Davies, L. (2021). The impact of British sporting achievements on national pride among adults in England. European Sport Management Quarterly, 21(5), 658–676. https://doi.org/10.1080/16184742.2021.1916553
Sveinson, K., Hoeber, L., & Heffernan, C. (2021). Critical discourse analysis as theory, methodology, and analyses in sport management studies. Journal of Sport Management, 35(5), 465–475. https://doi.org/10.1123/jsm.2020-0288
Syaputri, W., Revita, I., Oktavianus, O., Usman, F., Zulfadhli, Z., Okilanda, A., Isnaeni, M., & Wijayanti, R. A. (2024). Game talk: Exploring the linguistic features of sports commentary. Retos, 59, 1116–1125.
Thorpe, H., Ahmad, N., Marfell, A., & Richards, J. (2022). Muslim women’s sporting spatialities: Navigating culture, religion and moving bodies in Aotearoa New Zealand. Gender, Place & Culture, 29(1), 52–79. https://doi.org/10.1080/0966369X.2020.1855123
Tomlinson, A., & Clift, B. (2021). Populism in sport, leisure, and popular culture. Routledge.
Van Buren, H. J., Syed, J., & Mir, R. (2020). Religion as a Macro Social Force Affecting Business: Concepts, Questions, and Future Research. Business & Society, 59(5), 799–822. https://doi.org/10.1177/0007650319845097
Van Campenhout, G., Van Lienden, A., & Van Sterkenburg, J. (2023). Meanings given to (super-)diversity in the Dutch nation-al team by Dutch football commentators: A historical approach. International Review for the Sociology of Sport, 58(4), 647–665. https://doi.org/10.1177/10126902221146032
Van Der Veken, K., Lauwerier, E., & Willems, S. J. (2020). How community sport programs may improve the health of vul-nerable population groups: A program theory. International Journal for Equity in Health, 19(1), 74. https://doi.org/10.1186/s12939-020-01177-5
Vezzali, L., Visintin, E. P., Bisagno, E., Bröker, L., Cadamuro, A., Crapolicchio, E., De Amicis, L., Di Bernardo, G. A., Huang, F., Lou, X., Stathi, S., Valor-Segura, I., & Harwood, J. (2023). Using sport media exposure to promote gender equal-ity: Counter-stereotypical gender perceptions and the 2019 FIFA Women’s World Cup. Group Processes & Intergroup Relations, 26(2), 265–283. https://doi.org/10.1177/13684302221075691
Walsh, J., Caldwell, D., & Jureidini, J. (2024). Evaluative Language in Sports: Crowds, Coaches and Commentators. Taylor & Francis.
Welis, W., Febrinaldo, A., Ihsan, N., Mario, D. T., Komaini, A., Rieki, M. S., Ayubi, N., Sepdanius, E., Orhan, B. E., & Kara-çam, A. (2024). The influence of imagery training and self-confidence on shooting skills in futsal: A two-way ANOVA design. Journal of Physical Education and Sport, 24(7), 1767–1777.
Woods, R., & Butler, B. N. (2020). Social issues in sport. Human Kinetics Publishers.
Yilmaz, I. (2021). Muslims, Sacred Texts, and Laws in the Modern World. In R. Lukens-Bull & M. Woodward (Eds.), Handbook of Contemporary Islam and Muslim Lives (pp. 19–37). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-32626-5_5
Publicado
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2024 Retos

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess