Análise da atitude de alunos e professores em relação ao conteúdo de Expressão Corporal e estereótipos de gênero: resultados da experiência após a realização de uma Unidade Didática
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.90041Palavras-chave:
expressão corporal, atitudes, alunos, estereótipos, educação físicaResumo
O objetivo desta pesquisa é conhecer a opinião dos alunos sobre a Expressão Corporal e a percepção que os professores têm desse conteúdo, bem como analisar se existem estereótipos sobre esse conteúdo por parte dos participantes. Um total de 66 alunos e seu professor participaram deste estudo. Para atender aos objetivos do trabalho, os participantes receberam o questionário sobre atitudes em relação à linguagem corporal antes e após a realização de uma Unidade Didática. Os resultados mostraram que houve diferenças significativas na avaliação, prazer e consideração do corpo docente após a conclusão da Unidade Didática. Conclui-se que a opinião dos alunos após esta experiência específica melhorou uma vez que no início grande parte dos alunos não praticava a Expressão Corporal, destaca-se também que a opinião entre alunos e professores é semelhante e que praticamente não existem estereótipos em torno do Corpo de Expressão.
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