Gestão de Escolas Profissionais de Educação Física e Desporto numa perspectiva interna
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91041Palavras-chave:
Colégio Profissional, Colegiado, Comunicação Interna, Educação Física e Esportes, GestãoResumo
Na última década assistimos a um intenso crescimento no campo desportivo e consequentemente também ao aparecimento de novas profissões. As Escolas Profissionais de Educação Física e Desporto garantem a qualidade e segurança de serviços qualificados, mas também têm sido afetadas por diversas regulamentações e obrigações que têm dificultado a sua capacidade operacional. Foi proposto um estudo do funcionamento dessas entidades em nível estadual para ajudar a interpretar o presente e o futuro mais imediato que elas terão que enfrentar. Alvo. Descrever a situação de uma parte da gestão interna do COLEF. Metodologia. Com base em diferentes regulamentos e manuais, um formulário on-line sobre questões organizacionais foi projetado e transferido para cada escola regional. Resultados. Obteve-se a participação de 15 entidades, coletando dados que evidenciam alguns vínculos estruturais, deficiências, posições e tendências organizacionais semelhantes. Conclusões. Foi detectada uma ausência no uso de processos e ferramentas de planejamento. Da mesma forma, os COLEFs precisam aprofundar o conhecimento de seus clientes internos e aumentar os serviços e estratégias de fidelização, além de melhorar todos os seus relacionamentos em geral. Apesar da austeridade económica e da dependência das prestações anuais, não se detetaram tensões de liquidez ou de dívida financeira, o que também favoreceria a abordagem de novos desafios estruturais.
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