O papel dos treinadores brasileiros em facilitar o desenvolvimento positivo por meio do esporte universitário

Resumo

Nos últimos anos, o papel dos treinadores na promoção do Desenvolvimento Positivo (PD) tem sido explorado no contexto do esporte universitário. No entanto, pesquisas em países que não falam inglês, como o Brasil, que é altamente representativo do esporte universitário na América Latina, ainda são escassas. O objetivo deste estudo foi analisar as percepções de treinadores brasileiros sobre seu papel na facilitação da DP no esporte universitário. No total, foram entrevistados 16 treinadores universitários de todas as regiões do Brasil (14 homens e 2 mulheres). Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas. Os resultados mostraram que os treinadores perceberam o esporte universitário como uma plataforma propícia para promover o desempenho e os resultados de DP. No entanto, os treinadores acharam difícil articular estratégias de DP e identificaram desafios, como falta de tempo e suporte organizacional. O presente estudo sugere que o DP não está bem integrado ao modelo atual de esporte universitário no Brasil e destaca a necessidade potencial de programas de formação de treinadores com foco no DP.