Valores percentuais de condição física saudável em escolares Valores percentuais de condição física saudável nas escolas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88112

Palavras-chave:

estado de saúde, crianças, saúde pública, Composição corporal, Atividade física (fonte: DeCS BIREME)

Resumo

Objetivo: determinar os valores percentuais de condição física saudável em escolares colombianos de 12 a 18 anos. Materiais e métodos: estudo quantitativo, descritivo, observacional, transversal. A amostra foi composta por 3.458 escolares de escolas públicas e privadas com idades entre 12 e 18 anos, selecionados por amostragem aleatória simples. A versão estendida da bateria de fitness Alpha foi usada para coletar informações. A análise estatística foi realizada no software SPSS versão 24. Resultados: os valores normativos são estabelecidos por idade e sexo, expressos nos percentis P3, P10, P25, P50, P75, P90 e P97. O IMC médio dos homens foi de 21,0 ± 3,2 Kg / cm2, sendo inferior ao das mulheres. A circunferência da cintura (cm) e a média do teste de velocidade (segundos) foram maiores nas mulheres, enquanto o percentual de gordura (%), a capacidade aeróbia (mts), a média da preensão manual da mão (kg) e a o salto longitudinal médio (cm) foi maior nos homens; Foram encontradas diferenças estatisticamente significativas de p <0,05 por idade e sexo na maioria dos componentes da condição física saudável. Conclusões: com este estudo, valores percentuais de referência para condição física saudável por idade e sexo são propostos para escolares colombianos, o que deixa o participantes do estudo em áreas saudáveis ​​ou de risco à saúde, que se torna uma ferramenta adaptada ao contexto latino-americano, útil para diagnosticar os componentes da condição física e sua relação com a saúde e os elementos educacionais.

Publicado

2022-01-06

Como Citar

Vidarte Claros, J. A., Vélez Alvarez, C., Arenas, A. A., & Parra Sánchez, J. H. (2022). Valores percentuais de condição física saudável em escolares Valores percentuais de condição física saudável nas escolas. Retos, 43, 162–170. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88112

Edição

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.