Relationship between lifestyle habits, mental health, and cognitive functions in students from a Colombian higher education institution

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v83.119635

Keywords:

Cognitive functions, life-style habits , mental health, physical activity, screen time, university students

Abstract

Introduction: Lifestyle habits, mental health, and cognitive functions are closely interrelated dimensions among Colombian university students.

Objective: The aim of this study was to establish the relationship among these dimensions in students from the Faculty of Physical Culture, Sport and Recreation at Universidad Santo Tomás, Tunja Campus.

Methodology: A quantitative, non-experimental, descriptive-correlational, cross-sectional study was conducted with 142 students selected through non-probability convenience sampling. Lifestyle habits, emotional symptoms, and cognitive functions were assessed using standardized instruments, and correlation and regression analyses were performed.

Results: Significant associations were found between several dimensions of lifestyle habits and depression, anxiety, and stress. Sleep and coping were the main predictors; higher levels of physical activity were associated with fewer depressive symptoms, whereas greater screen time was associated with increased symptoms. Cognitive functions showed no significant associations.

Discussion: Although students in Physical Culture, Sport and Recreation programs are often considered a population potentially protected by regular exercise, the findings showed that they remain vulnerable to anxiety, depression, and stress. The strong correlations among these variables confirmed their co-occurrence, while sleep emerged as a key predictor, consistent with previous research.

Conclusion: Lifestyle habits play an important role in the psychological well-being of university students, even among physically active populations. These findings support the strengthening of strategies aimed at promoting healthy sleep, effective coping, screen-time regulation, and emotional well-being.

Author Biographies

  • Luisa Fernanda Guio Blanco, Universidad Santo Tomas seccional Tunja

    Futura profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación. Participación en diferentes espacios académicos y de investigación, realizando ponencias relacionadas con el entrenamiento deportivo y la actividad física. Conocimientos certificables en Deporte Paralímpico, Gestion e innovación, certificación completa en pilates tradicional

  • Santiago Hernández Restrepo, Universidad Santo Tomas seccional Tunja

    Futuro profesional de Cultura Física, Deporte y Recreación en la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja. Participante en espacios académicos e investigativos, actuando como ponente en congreso de semilleros en temáticas relacionadas con el entrenamiento deportivo y la actividad física. Cuenta con formación certificable en Deporte Paralímpico, Gestión e Innovación, así como en evaluaciones funcionales, prescripción del ejercicio y entrenamiento fitness. Sus áreas de conocimiento abarcan la actividad física para la salud, la pedagogía del juego, recreación física , la iniciación y formación deportiva lo que le permite diseñar programas de entrenamiento adaptados a las necesidades individuales de cada persona.

  • Maria Camila Barreto Castro, Universidad Santo Tomas seccional Tunja

    Futura profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación. Participación en diferentes espacios académicos y de investigación, realizando ponencias relacionadas con el entrenamiento deportivo y la actividad física. Curso Juzgamiento Nivel 1 ITF. Conocimientos certificables en Deporte Paralímpico, Gestion e innovación. En Brasil: Curso Treinamento de corrida.

  • Nicolás Córdoba Jiménez, Universidad Santo Tomas seccional Tunja

    Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación, Magister en Actividad Física Para La Salud, Especialista en Entrenamiento Deportivo y Rendimiento Humano con conocimientos certificables en tecnología, ciencia e innovación en preparación física de alto rendimiento, promoción y prevención desde actividad física para la salud (ECNT) salud pública y administración deportiva.

  • Juan Fernando Sierra Sora, Universidad Santo Tomas seccional Tunja

    Estudiante de Cultura Física, Deporte y Recreación de la universidad Santo Tomás, seccional Tunja, con conocimientos en áreas relacionadas al el entrenamiento deportivo, la actividad física como medio para mejorar la salud, programación de ejercicio personalizado y grupal, con certificados en temas cómo entrenamiento deportivo, actividad física, deportes paralímpicos y otras perspectivas de estos temas ya que cuenta con movilidad académica internacional.

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Published

30-05-2026

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How to Cite

Rodríguez, S., Guio Blanco, L. F., Hernández Restrepo, S., Barreto Castro, M. C., Córdoba Jiménez, N., & Sierra Sora, J. F. (2026). Relationship between lifestyle habits, mental health, and cognitive functions in students from a Colombian higher education institution. Retos, 83, 390-405. https://doi.org/10.47197/retos.v83.119635