Análise psicológica da ansiedade e do seu impacto no desempenho atlético em desportos de competição
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v71.117070Palavras-chave:
Ansiedade cognitiva, ansiedade competitiva, desempenho, ansiedade somática, tipologia desportivaResumo
Introdução: O desempenho em desportos de elite exigiu a gestão precisa dos fatores psicológicos, embora as contribuições da ansiedade cognitiva e somática não tenham sido totalmente compreendidas.
Objectivo: Analisar como a ansiedade cognitiva e somática previram o desempenho objectivo e se o género e o tipo de desporto moderaram estas relações.
Metodologia: Uma amostra equilibrada em termos de género de 196 atletas de competição, em desportos individuais e coletivos, completou medidas de ansiedade multidimensionais validadas, e as pontuações padronizadas de competição foram utilizadas como indicadores objetivos de desempenho.
Resultados: A ansiedade cognitiva apresentou uma associação negativa consistente com o desempenho, explicando uma parcela significativa da variabilidade. A ansiedade somática apresentou uma relação curvilínea: a excitação moderada esteve associada a melhores resultados, enquanto a excitação excessiva reduziu o desempenho. O género e o tipo de desporto moderaram estes efeitos, com consequências mais negativas nas mulheres e naqueles que participaram em desportos individuais.
Discussão: Os resultados foram consistentes com a literatura, destacando o efeito prejudicial da ansiedade cognitiva e o papel adaptativo da excitação somática moderada. Confirmaram ainda que factores contextuais, como o género e o tipo de desporto, influenciaram a força destas associações.
Conclusões: A ansiedade cognitiva e somática foram preditores-chave do desempenho, reforçando a necessidade de apoio psicológico individualizado. Uma abordagem multidimensional e contextualizada é essencial para promover o bem-estar e o desempenho sustentado sob pressão competitiva.
Referências
Boas Junior, M. V., Ucha, F. G., Souza, V. H. D., Manzini, M., Corrêa, M. D. F., Angelo, D. L., & Brandão, M. R. F. (2025). The relationship between emotional regulation and sports performance: A syste-matic review. Journal of Physical Education, 35, e3530. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.35i1.3530
Carnevale Pellino, V., Lovecchio, N., Puci, M. V., Marin, L., Gatti, A., Pirazzi, A., & Vandoni, M. (2022). Effects of the lockdown period on the mental health of elite athletes during the COVID-19 pan-demic: A narrative review. Sport Sciences for Health, 18(4), 1187-1199. https://doi.org/10.1007/s11332-022-00964-7
Córdova-Castillo, R., Brandão, R., Tutte-Vallarino, V., & Reyes-Bossio, M. (2023). Relationship between competitive anxiety and resilience in high-performance water sports practitioners during COVID-19. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, 8(1), e12. https://doi.org/10.5093/rpadef2023a12
Dhankar, M. (2024). Gender differences in sports performance and its related variables among young athletes. International Journal of Interdisciplinary Approaches in Psychology, 2(9), 209-323.
Doron, J., Rouault, Q., Jubeau, M., & Bernier, M. (2020). Integrated mindfulness-based intervention: Effects on mindfulness skills, cognitive interference, and performance satisfaction of young elite badminton players. Psychology of Sport and Exercise, 47, 101638. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2019.101638
Hayes, A. F. (2018). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regres-sion-based approach (2nd ed.). The Guilford Press.
Hufton, J. R., Vella, S. A., Goddard, S. G., & Schweickle, M. J. (2024). How do athletes perform well under pressure? A meta-study. International Review of Sport and Exercise Psychology, 1-24. https://doi.org/10.1080/1750984X.2024.2414442
Jeong, J., Shim, Y., & Shin, M. (2022). Exploring the effects of coaching behavior on the mental condi-tioning process of Taekwondo Poomsae athletes: A moderated mediation effect of psychologi-cal needs and gender. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(12), 7016. https://doi.org/10.3390/ijerph19127016
Kemarat, S., Theanthong, A., Yeemin, W., & Suwankan, S. (2022). Personality characteristics and com-petitive anxiety in individual and team athletes. PLoS ONE, 17(1), e0262486. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0262486
Lochbaum, M., Cooper, S., & Limp, S. (2022). The athletic identity measurement scale: A systematic review with meta-analysis from 1993 to 2021. European Journal of Investigation in Health, Psy-chology and Education, 12(9), 1391-1414. https://doi.org/10.3390/ejihpe12090097
Lochbaum, M., Stoner, E., Hefner, T., Cooper, S., Lane, A. M., & Terry, P. C. (2022). Sport psychology and performance meta-analyses: A systematic review of the literature. PLoS ONE, 17(2), e0263408. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0263408
Lundqvist, C., & Andersson, G. (2021). Let's talk about mental health and mental disorders in elite sports: A narrative review of theoretical perspectives. Frontiers in Psychology, 12, 700829. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.700829
Nicholls, A. R. (2021). Psychology in sports coaching: Theory and practice. Routledge.
Pascoe, M., Pankowiak, A., Woessner, M., Brockett, C. L., Hanlon, C., Spaaij, R., McEwan, D., & Parker, A. (2022). Gender-specific psychosocial stressors influencing mental health among women elite and semielite athletes: A narrative review. British Journal of Sports Medicine, 56(23), 1381-1387. https://doi.org/10.1136/bjsports-2022-105540
Reardon, C. L., Bindra, A., Blauwet, C., Budgett, R., Campriani, N., Currie, A., & Hainline, B. (2021). Men-tal health management of elite athletes during COVID-19: A narrative review and recommenda-tions. British Journal of Sports Medicine, 55(11), 608-615. https://doi.org/10.1136/bjsports-2020-102884
Rico-González, M., Pino-Ortega, J., Méndez, A., Clemente, F., & Baca, A. (2023). Machine learning appli-cation in soccer: A systematic review. Biology of Sport, 40(1), 249–263. https://doi.org/10.5114/biolsport.2023.112970
Robazza, C., Morano, M., Bortoli, L., & Ruiz, M. C. (2022). Perceived motivational climate influences athletes’ emotion regulation strategies, emotions, and psychobiosocial experiences. Psychology of Sport and Exercise, 59, 102110. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.102110
Ronkainen, N., Wiltshire, G., & Willis, M. (2022). Meta-study. International Review of Sport and Exercise Psychology, 15(1), 226-241. https://doi.org/10.1080/1750984X.2021.1931941
Saniah, S., Sukamti, E. R., Chaeroni, A., Prayoga, H. D., Prabowo, T. A., Suganda, M. A., & Abdhi, M. I. (2024). An analysis of Indonesian student-level boxing athletes: What effect does competition anxiety have on self-efficacy? Retos, 55, 1030–1037. https://doi.org/10.47197/retos.v55.106784
Simpson, R. A., Didymus, F. F., & Williams, T. L. (2024). Organizational stress and well-being in compet-itive sport: A systematic review. International Review of Sport and Exercise Psychology, 17(1), 116-144. https://doi.org/10.1080/1750984X.2021.1975305
Teixeira, K. C., Remus, J. B., & Nunes, C. H. S. D. S. (2021). Three-dimensional anxiety scale for sport: Development and validity evidence based on content. Psico-USF, 26(2), 241-251. https://doi.org/10.1590/1413-82712021260204
Terrón, B. S., & Jiménez, M. D. L. V. M. (2023). Precompetitive anxiety and psychological skills in sports performance. Ansiedad y Estrés, 29(2), 88-93. https://doi.org/10.5093/anyes2023a10
Tossici, G., Zurloni, V., & Nitri, A. (2024). Stress and sport performance: A PNEI multidisciplinary ap-proach. Frontiers in Psychology, 15, 1358771. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1358771
Wang, Y., Lei, S. M., & Fan, J. (2023). Effects of mindfulness-based interventions on promoting athletic performance and related factors among athletes: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(3), 2038. https://doi.org/10.3390/ijerph20032038
Zhang, Z., Chen, X., Xu, L., Qin, X., & Veloo, A. (2024). Sport anxiety and subjective happiness of college athletes: A self-determination theory perspective. Frontiers in Psychology, 15, 1400094. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1400094
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2025 Jasmine Kaur Chawla, Indu Bala, Chanderkant Dhiman, Prince Vishal Dixit, Vismita Paliwal, Barnali Bhattacharjee, Seema Kaushik Sharma
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
