Evaluación psicométrica de la Escala de Estatus de Identidad en el marco del ocio digital: estudio con usuarios adolescentes de TikTok
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v81.119066Palabras clave:
Adolescentes, ocio digital, identidad, psicometría, comportamiento sedentarioResumen
Antecedentes: TikTok se ha convertido en la principal plataforma de entretenimiento digital entre los adolescentes. Sin embargo, los instrumentos existentes para medir el estado de identidad no se han evaluado específicamente en el contexto del ocio digital algorítmico.
Objetivo: El presente estudio tiene como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de Estado de Identidad entre los adolescentes usuarios de TikTok en Indonesia, en el marco del ocio digital.
Métodos: Se llevó a cabo un estudio cuantitativo entre 550 usuarios activos de TikTok de entre 15 y 19 años. Los datos se analizaron mediante un análisis factorial confirmatorio (AFC) con el método de máxima verosimilitud a través del software JASP. Tras eliminar tres ítems problemáticos (IF4, IM4 e IM6), se evaluó el modelo de cuatro factores en cuanto a ajuste del modelo, validez convergente, validez discriminante y fiabilidad.
Resultados: Los resultados del AFC indican un buen ajuste del modelo (CFI = 0,957; TLI = 0,952; RMSEA = 0,054 [IC del 90 %: 0,050-0,059]; SRMR = 0,041). Todos los valores de fiabilidad compuesta (CR) fueron > 0,70 y los valores de varianza media extraída (AVE) fueron > 0,50, cumpliendo así los criterios de validez convergente. La validez discriminante se cumple con valores de HTMT inferiores a 0,95 (máximo = 0,948). Las altas correlaciones entre factores (0,693–0,95) reflejan la naturaleza dinámica del proceso de identidad en el entorno digital.
Conclusión: La Escala de Estado de Identidad demuestra propiedades psicométricas sólidas, ofreciendo una herramienta fiable para evaluar el desarrollo de la identidad en relación con los hábitos de ocio digital. Estos hallazgos ayudan a psicólogos, educadores y profesionales de la salud a comprender la dinámica de la identidad adolescente y a promover un estilo de vida equilibrado dentro del ecosistema de las redes sociales.
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